Projekti

A A A Teksta izmērs:

Jaunākā galerija
Dižmāras gadatirgus-2010 „Raibs kā pupas zieds”
Foto: Inga Priede

Visas galerijas

Nosūtīt draugam

Septembris 2010

16.08.2010.

Pieteikšanās pedagogu stipendijām/mērķstipendijām

Eiropas sociālā fonda projekta „Cilvēkresursi un nodarbinātība” papildinājuma 1.2.2.1.5. apakšaktivitātei „Pedagogu konkurētspējas veicināšana izglītības sistēmas optimizācijas apstākļos”. Projekta vienošanās Nr.2009/0196/1DP/1.2.2.1.5/IPIA/VIAA/001.
Pamatojoties uz 2009.gada 1.septembra Ministru kabineta noteikumiem Nr.998 “Noteikumi par darbības programmas „Cilvēkresursi un nodarbinātība” papildinājuma 1.2.2.1.5. apakšaktivitāti „Pedagogu konkurētspējas veicināšana izglītības sistēmas optimizācijas apstākļos”” un Ministru kabineta noteikumiem Nr.539, 21.06.2010. „Grozījumi MK noteikumos Nr.998 „Noteikumi par darbības programmas „Cilvēkresursi un nodarbinātība” papildinājuma 1.2.2.1.5. apakšaktivitāti „Pedagogu konkurētspējas veicināšana izglītības sistēmas optimizācijas apstākļos” , 01.09.2009.”, tiek izsludināta pedagogu pieteikšanās stipendiju un mērķstipendiju saņemšanai.

Līgums par projekta realizēšanu starp IZM un Talsu novada Izglītības pārvaldi (turpmāk tekstā – IP) noslēgts 09.11.2009. Līguma nr. 01-07.2-5/62.

Pretendentiem dokumenti jāiesniedz personīgi Talsu novada Izglītības pārvaldē (nevis nosūtot pa pastu vai elektroniski pa e-pastu)(Kareivju iela 7, Talsi, LV 3201, 401.kab.) no 2010.gada 16.augusta līdz 2010.gada 2.septembrim plkst. 15.00.

Pedagogu atlases nolikums (6.pielikums)

Stipendijas/Mērķstipendijas pretendentu atlases un vērtēšanas kārtība (7.pielikums)

Uz stipendiju vai mērķstipendiju var pretendēt Talsu, Dundagas un Rojas novadu izglītības iestādēs pamatdarbā strādājošs pedagogs,

1. aktivitāte

…kurš var zaudēt darbu izglītības iestādē izglītības sistēmas strukturālo pārmaiņu dēļ- pedagoga slodze ir mazāka par 12 (divpadsmit) kontaktstundām nedēļā kopā visās izglītības iestādēs, kurās pedagogs strādā, ar nosacījumu, ka pedagogs nestrādā citā darbavietā ārpus izglītības iestādes. Atbalsts plānots jaunu prasmju apguvei citā nozarē vai specialitātē, tai skaitā uzņēmējspēju attīstīšanai vai komercdarbības un pašnodarbinātības uzsākšanai.

Stipendija nepārsniedz 100 latu mēnesī un to piešķir uz apmācību laiku, nepārsniedzot sešu mēnešu periodu, mācību maksa nepārsniedz 320 latu (Ls 300,- apmācībām, Ls 20, – konsultācijai pie karjeras konsultanta);

2. aktivitāte

… kurš izglītības sistēmas strukturālo pārmaiņu dēļ ir nonācis vai nonāks jaunos darba apstākļos un kuram paredzēto pienākumu veikšanai trūkst attiecīgas profesionālas kvalifikācijas, piem., darbam apvienotajās klasēs, cita mācību priekšmeta mācīšanai nepieciešamā sertifikāta iegūšanai atbilstoši normatīvajiem aktiem par prasībām pedagogu izglītībai un profesionālajai kvalifikācijai (pārkvalifikācija un tālākizglītība - kursi 72-110 stundu apjomā).

Stipendija nepārsniedz 100 latu mēnesī un to piešķir uz apmācību laiku, nepārsniedzot sešu mēnešu periodu, mācību maksa nepārsniedz 200 latu;

Stipendijas pretendents pats meklē augstskolu tālākizglītības programmu piedāvājumu (augstskolu mājas lapās), kontaktējas ar augstskolu tālākizglītības koordinatoriem par mācību uzsākšanas vietu, laiku, kā arī apliecinājuma saņemšanu (1. un 2.aktivitāte).

3. aktivitāte

…kurš strādā vispārējās izglītības iestādē ar darba slodzi 6 (sešas) vai vairāk kontaktstundas nedēļā un īsteno izglītības programmu, un kurš iesaistījies savas profesionālās darbības novērtēšanā.

Mērķstipendija nepārsniedz 100 latu mēnesī un to piešķir uz četriem mēnešiem.

Pedagogs 3.aktivitātē var piedalīties 2 reizes, tātad projekta laikā iegūt divas kvalitātes pakāpes, ja to atļauj novada kvotas.

Pedagoga profesionālās darbības kvalitātes novērtēšanas process notiek saskaņā ar ESF projekta “Pedagogu tālākizglītības metodiskā tīkla nodrošinājuma izveide” darba grupas izstrādāto Pedagogu profesionālās karjeras attīstības modeli.

Pedagogu profesionālās darbības kvalitātes vērtēšana (3.aktivitāte – 5.pielikums)

Pedagogu profesionālās darbības kvalitātes novērtēšanas komisijas nolikuma (3.aktivitāte – 8.pielikums)

Projekta 3.atlases posmā (2010.gada augusts – septembra pirmā nedēļa) uz 4. Un 5.kvalitātes pakāpi var pretendēt un saņemt atbalstu (projekta 3.aktivitāte) vispārējās un profesionālās, t.sk. pirmsskolas, izglītības iestādes vadītājs, ja pēdējo 5 mācību gadu laikā (sākot no 2005./2006.mācību gada, kādā no mācību gadiem) ir bijušas 6 un vairāk kontaktstundas nedēļā, nodrošinot iespēju atbalsta periodā (01.09.2010.-23.12.2010.) novadīt 3 mācību stundas.

Projekta 3.atlases posmā (2010.gada augusts – septembra pirmā nedēļa) kontaktstundu skaitā 3.aktivitātē var tikt iekļauta mācību stunda, audzināšanas stunda (klases stunda), fakultatīvā nodarbība, konsultācija, pulciņa nodarbība.

Projekta 3.atlases posmā (2010.gada augusts – septembra pirmā nedēļa) uz 1., 2., 3.kvalitātes pakāpi var pretendēt un saņemt atbalstu izglītības iestādē strādājoši pedagogi – logopēdi un sociālie pedagogi (slodzes aprēķins – atbilstība sešām un vairāk kontaktstundām nedēļā – analoģisks pirmsskolas pedagoga slodzes atbilstības aprēķinam).

Stipendiju vai mērķstipendiju nevar saņemt pedagogs, kurš jau saņem atbalstu citās Eiropas Sociālā fonda aktivitātēs:

· saņem mērķstipendiju, radošo stipendiju darbības programmas "Cilvēkresursi un nodarbinātība" papildinājuma 1.2.1.2.2.apakšaktivitātē "Atbalsts vispārējās izglītības pedagogu nodrošināšanai prioritārajos mācību priekšmetos" vai

· 1.2.2.4.1.apakšaktivitātē "Iekļaujošas izglītības un sociālās atstumtības riskam pakļauto jauniešu atbalsta sistēmas izveide, nepieciešamā personāla sagatavošana, nodrošināšana un kompetences paaugstināšana".

Stipendijas vai mērķstipendijas pretendenta

iesniedzamie dokumenti:

1.aktivitāte-jaunu prasmju apguve darbam citā nozarē, tai skaitā uzņēmējspēju attīstīšanai, komercdarbībai un pašnodarbinātības uzsākšanai.

Stipendijas pretendenta iesniegums (1.pielikums).
Stipendijas pretendenta CV (2.pielikums),
pases kopija.
Izglītības iestādes vadītāja apliecinājums, ka pedagogs strādā izglītības iestādē un māca mazāk par 12 (divpadsmit) kontaktstundām nedēļā (3.pielikums).
Nodarbinātības valsts aģentūras karjeras konsultanta apliecinājums par konsultāciju.
Izglītības iestādes izsniegta izziņa par konkrētā pedagoga apmācības nodrošināšanu, norādot plānoto apmācību laiku.

2.aktivitāte- atbalsts pedagogam darbam izglītības iestādē nepieciešamajai pārkvalifikācijai (darbs apvienotajās klasēs, cita priekšmeta mācīšana u.c.)

1. Stipendijas pretendenta iesniegums(1.pielikums).

2. Stipendijas pretendenta CV (2.pielikums),

3. pases kopija.

4. Izglītības iestādes vadītāja apliecinājums par kontaktstundu skaitu (3.pielikums).

5. Izglītības iestādes vadītāja apliecinājums (4.pielikums) par pedagoga darbam izglītības iestādē nepieciešamo pārkvalifikāciju, lai pedagogs varētu veikt paredzētos mācību priekšmeta vai izglītības programmas skolotāja pienākumus. (saskaņā ar MK 3.10.2000. not. Nr.347 Par prasībām pedagogiem nepieciešamajai izglītībai un profesionālajai kvalifikācijai un MK 28.08.2007. not. Nr.570 Vispārējās izglītības pedagogu un interešu izglītības pedagogu profesionālās pilnveides kārtība.)

6. Izglītības iestādes izsniegta izziņa par konkrētā pedagoga apmācības nodrošināšanu, norādot plānoto apmācību laiku.

Neskaidros jautājumos par skolotājiem, kuri vēlas pārkvalificēties var konsultēties ar IZM Profesionālās izglītības un vispārējās izglītības departamenta Vispārējās izglītības nodaļas vecāko referentu Aivaru Opincānu (tālr. 67047947)

3.aktivitāte – pedagogu profesionālās darbības novērtēšanas sistēmas ieviešana

1. Stipendijas pretendenta iesniegums(1.pielikums).

2. Stipendijas pretendenta CV (2.pielikums), detalizēti iekļaujot informāciju par apmeklētajiem kursiem pēdējo 3 gadu laikā un papildus ieņemamajiem amatiem vai papildus veicamajiem pienākumiem izglītības iestādē (izglītības iestādes vadītājs, izglītības iestādes vadītāja vietnieks, novada metodiskās apvienības vadītājs, ārštata metodiķis (apliecības kopija), izglītības iestādes metodiķis, izglītības iestādes metodiskās komisijas vadītājs, klases audzinātājs).

3. Pases kopija.

4. Izglītības iestādes vadītāja apliecinājums, ka pedagogs strādā izglītības iestādē un māca 6 (sešas) vai vairāk kontaktstundas nedēļā (3.pielikums).

5. Skolas rīkojuma noraksts par Pedagogu profesionālās darbības novērtēšanas komisijas apstiprināto sastāvu (1.-3.kvalitātes pakāpes pretendentu izvērtēšanai).

6. Diploma kopija par augstāko pedagoģisko izglītību.

7. Pedagoģijas , izglītības vadības vai zinātnes nozares, kuru māca izglītības iestādē, maģistra diploma kopija.

8. Pēdējo piecu gadu laikā izdotu publikāciju izglītības vadības, pedagoģijas, didaktikas vai metodikas jomā kopijas (CD formātā) novada, valsts vai starptautiskajā līmenī.

9. Pēdējo desmit gadu laikā izdotu mācību grāmatu, komplektu vai mācību metodisko palīglīdzekļu (LR IZM vai VISC apstiprināti) titullapas kopija.

10. 4.un 5.kvalitātes pakāpes pretendentiem 10 un vairāk gadu pedagoģiskā darba stāžs (secināms pēc Pedagogu atlases komisijai iesniegtā CV).

11. 4. un 5.kvalitātes pakāpes pretendentiem izglītības iestādes administrācijas/ darba devēja rekomendācija.

12. 4.un 5.kvalitātes pakāpes pretendentiem apliecinājums par lektora/multiplikatora, mentora/prakses vadītāja darbību(piemēram, sertifikāts, izziņa, apliecība, apliecinājums, izraksts) pēdējo desmit gadu laikā(2000.gada augusts – 2010.gada.augusts) novadā, valstī vai starptautiskajā līmenī.

13. 4.kvalitātes pakāpes pretendentiem - ja pedagogs ir jau saņēmis kvalitātes pakāpi kādā no iepriekšējiem projekta atlases posmiem un ieguvis: 1., 2.pakāpē - 70 un vairāk punktu; 3.pakāpē – 60 un vairāk punktu.

14. 5.kvalitātes pakāpes pretendentiem dokumenti, kas apliecina pedagoga sadarbību ar valsts līmeņa institūcijām izglītības jomā (ISEC/ VIKNVA/ VISC/ PIC/ KRIIC, piemēram, sertifikāts, izziņa, apliecība, apliecinājums, izraksts); apliecinājuma derīguma termiņš – pēdējie 10 (desmit) gadi (2000.gada augusts – 2010.gada augusts).

15. 5. kvalitātes pakāpes pretendentiem – ja pedagogs ir jau saņēmis kvalitātes pakāpi kādā no iepriekšējiem projekta atlases posmiem un ieguvis 1., 2., 3.pakāpē 80 un vairāk punktu.

Pielikumi: PIELIKUMUS SKATĪT ŠEIT >>>>

1.pielikums Stipendijas/mērķstipendijas pretendenta iesniegums.

2.pielikums Stipendijas/mērķstipendijas pretendenta CV.

3.pielikumsIzglītības iestādes vadītāja apliecinājums par kontaktstundu skaitu.

4.pielikumsIzglītības iestādes vadītāja apliecinājums par pedagoga darbam izglītības iestādē nepieciešamo pārkvalifikāciju. (Projekta 2.aktivitāte)

5.pielikumsPedagogu profesionālās darbības kvalitātes vērtēšana. Procedūra.(Projekta 3.aktivitāte)

6.pielikumsPedagogu atlases nolikums.

7.pielikumsStipendijas/Mērķstipendijas pretendentu atlases un vērtēšanas kārtība.

8.pielikumsPedagogu profesionālās darbības kvalitātes novērtēšanas komisijas nolikuma paraugs. (Projekta 3.aktivitāte)

L.Krūzīte, 63222549

____________________________________________________________________

13.08.2010.

„Atbalsts vispārējās izglītības pedagogu nodrošināšanai prioritārajos mācību priekšmetos”

Talsu novada Izglītības pārvalde sadarbībā ar Izglītības un zinātnes ministrijas Studiju un zinātnes administrāciju izsludina pieteikšanos uz pedagogu mērķstipendijām Talsu, Dundagas un Rojas novadu iestāžu pedagogiem 2010./2011. mācību gadā (10 mēnešiem) projekta „Atbalsts vispārējās izglītības pedagogu nodrošināšanai prioritārajos mācību priekšmetos” ietvaros (Vienošanās Nr. 2008/0001/1DP/1.2.1.2.2./08/IPIA/VIAA/002, 30.04.2008. līgums Nr. 09/02/2/2008/-22).

Atbilstoši Ministru kabineta 2008. gada 5. februāra noteikumiem Nr.71 „Noteikumi par darbības programmas „Cilvēkresursi un nodarbinātība” papildinājuma 1.2.1.2.2. apakšaktivitātes „Atbalsts vispārējās izglītības pedagogu nodrošināšanai prioritārajos mācību priekšmetos” īstenošanas kārtību” (turpmāk tekstā – Noteikumi) mērķstipendija ir stipendija, kuru piešķir prioritārā mācību priekšmeta pedagogam attiecīgās studiju programmas apgūšanas, pētniecības darba vai radošā darba atbalstam.

Prioritārie mācību priekšmeti ir:

· fizika;

· ķīmija;

· bioloģija;

· dabaszinības;

· matemātika;

· informātika;

· svešvaloda (kāda no Eiropas Savienības Ekonomikas zonas valsts oficiālajām valodām - angļu, bulgāru, čehu, dāņu, franču, grieķu, holandiešu, igauņu, itāļu, īru, islandiešu, lietuviešu, maltiešu, norvēģu, poļu, portugāļu, rumāņu, slovāku, slovēņu, somu, spāņu, ungāru, vācu vai zviedru valoda).

Uz mērķstipendiju var pretendēt:

1) pedagogs, kurš profesionālās izglītības iestādēs māca prioritāro mācību priekšmetu vai priekšmetus vismaz 12 kontaktstundas nedēļā un apgūst prioritārā mācību priekšmeta vai priekšmetu pedagoga profesionālo kvalifikāciju atbilstošā studiju programmā (Noteikumu 11.1.p.);

2) pedagogs, kurš ir ieguvis noteiktā prioritārā mācību priekšmeta vai priekšmetu pedagoga profesionālo kvalifikāciju atbilstošā studiju programmā, māca prioritāro mācību priekšmetu vai priekšmetus profesionālās izglītības iestādes vismaz 9 kontaktstundas nedēļā un papildus darbam veic 4 pētniecības vai radošā darba uzdevumus (Noteikumu 11.2.p.).

Pedagogi var pieteikties mērķstipendijām no 2010.gada 16.augusta plkst. 8.00 līdz 2010.gada 27.augustamplkst. 17.00

Jāiesniedz Talsu novada Izglītības pārvaldē Kareivju ielā 7, 4.stāvā 409.kabinetā šādi dokumenti:

· Iesniegums (pēc noteiktas formas);

· CV (lūdzam norādīt arī e-pasta adresi);

· Izziņa no augstskolas par studiju programmu, studiju gadu un semestri studējošiem pedagogiem;

· Izvērsts darba plāns (neattiecas uz studentiem) – pedagoga pētniecības vai radošā darba uzdevumi, kas tiks veikti papildus jau apmaksātajiem darba pienākumiem (pēc noteiktas formas). Darba plāns jāiesniedz datora izdrukā un tam jābūt saskaņotam ar izglītības iestādes vadītāju.

· Izglītības iestādes izziņu par mērķstipendijas pretendentam plānoto kontaktstundu skaitu nedēļā 2010./2011.m.g.

(Dokumenti iesniedzami datorrakstā.)

Prioritāro mācību priekšmetu pedagogu kontaktstundu saraksta veidlapa, kā arī iesnieguma un darba plāna veidlapas atrodamas www.sza.gov.lv sadaļā Mērķstipendijas pedagogiem (Dokumentu paraugi).
Papildinformācija: Vineta Ozola – projekta koordinatore; t. 26542688; ozolavi@inbox.lv

__________________________________________________________________

Talsu novada Izglītības pārvalde īsteno divus Eiropas Sociālā fonda projektus

„Atbalsts vispārējas izglītības pedagogu nodrošināšanai prioritārajos mācību priekšmetos”

Eiropas sociālā fonda darbības programmas „Cilvēkresursi un nodarbinātība” papildinājuma 1.2.1.2.2.apakšaktivitātes projekts „Atbalsts vispārējās izglītības pedagogu nodrošināšanai prioritārajos mācību priekšmetos” Līguma Nr. 2008/0001/1DP/1.2.1.2.2./08/IPIA/VIAA/002 Studiju fonds, pamatojoties uz 2008.gada 30.aprīlī noslēgto vienošanos ar Valsts izglītības attīstības aģentūru (VIAA) Nr.2008/0001/1DP/1.2.1.2.2./08/IPIA/VIAA/002 par Eiropas Sociālā fonda projekta īstenošanu, sadarbībā ar rajonu un republikas pilsētu izglītības pārvaldēm, Rīgā – sadarbībā ar Rīgas domes Izglītības, jaunatnes un sporta departamentu un Profesionālās izglītības administrāciju īsteno projektu „Atbalsts vispārējas izglītības pedagogu nodrošināšanai prioritārajos mācību priekšmetos”.
Projekta mērķis ir, piešķirot mērķstipendijas prioritāro mācību priekšmetu pedagogiem, nodrošināt vispārējās izglītības iestādes un profesionālās izglītības iestādes ar nepieciešamajiem prioritāro mācību priekšmetu pedagogiem un veicināt pedagogu piesaistīšanu izglītības iestādēm, tādējādi sekmējot vispārējās izglītības kvalitātes uzlabošanu un nodrošinot izglītojamo sagatavošanu studijām dabaszinātņu un tehnoloģiju programmās. Uz mērķstipendijas saņemšanu var pretendēt pedagogi:
          1. kuri vispārējās izglītības iestādes 7.-12.klasē vai profesionālās izglītības iestādē māca prioritāro mācību  priekšmetu vai priekšmetus vismaz 12 kontaktstundas nedēļā un apgūst prioritārā mācību priekšmeta vai priekšmetu pedagoga profesionālo kvalifikāciju atbilstošā studiju programmā (turpmāk – pedagogi, kuri studē);
           2. kuri ir ieguvuši noteiktā prioritārā mācību priekšmeta vai priekšmetu pedagoga profesionālo kvalifikāciju atbilstošā studiju programmā, māca prioritāro mācību priekšmetu vai priekšmetus vispārējās izglītības iestādes 7.-12.klasē vai profesionālās izglītības iestādē vismaz deviņas kontaktstundas nedēļā un papildus darbam veic četrus pētniecības vai radošā darba uzdevumus (turpmāk pedagogi, kuri veic papildus uzdevumus).
     Projektā kā prioritārie mācību priekšmeti ir noteikti:
                      1. fizika;
                      2. ķīmija;
                      3. bioloģija;
                      4. dabaszinības;
                     5. matemātika;
                      6. informātika;
                      7. svešvaloda (kāda no Eiropas Savienības vai Eiropas Ekonomikas zonas valstu oficiālajām valodām - angļu, bulgāru, čehu, dāņu, franču, grieķu, holandiešu, igauņu, itāļu, īru, īslandiešu, lietuviešu, maltiešu, norvēģu, poļu, portugāļu, rumāņu, slovāku, slovēņu, somu, spāņu, ungāru, vācu vai zviedru valoda).
Pedagoga pētniecības vai radošā darba uzdevumi:
           1. obligāti veicamie uzdevumi (vismaz viens uzdevums no 1.1., 1.2. apakšpunktā minētajiem un 1.3.apakšpunktā minētais)
                      1.1. metodiskais darbs izglītības iestādē (mācību priekšmeta mācību metodikas uzlabošana, tajā skaitā pārbaudes darbu izstrāde, vai jaunu mācību līdzekļu aprobācija izglītības iestādē, vai informācijas tehnoloģiju izmantošanas uzlabošana prioritāro mācību priekšmetu apguvē);
                      1.2. konsultatīvais darbs (tematiskās konsultācijas izglītojamajiem mācību motivācijas veicināšanai, mācību sasniegumu uzlabošanai un pasākumu organizēšana izglītojamajiem intereses veicināšanai par attiecīgo mācību priekšmetu, un pedagoģiskās pieredzes nodošana attiecīgā mācību priekšmeta pedagogiem vai metodisko konsultāciju sniegšana jaunajiem pedagogiem);
                     1.3. izpratnes paaugstināšana par vienādām iespējām izglītībā un karjerā un stereotipu mazināšana par dzimuma ietekmi profesijas izvēlē saistībā ar mācāmo prioritāro priekšmetu;
           2. pēc izvēles veicamie uzdevumi (vismaz viens no uzdevumiem):
                       2.1. zinātniskās pētniecības darbs pedagoģijā (izglītības zinātnē);
                       2.2. izglītojamo pētnieciskās darbības vadība prioritārajā mācību priekšmetā;
                       2.3. prakses vadīšana topošajiem pedagogiem.
          Izglītības pārvalde mērķstipendiju piešķir šādā prioritārā secībā un apmērā:
uz mērķstipendijas saņemšanu pretendēt tiesīgajiem pedagogiem, kuri studē - 100 latu mēnesī;
uz mērķstipendijas saņemšanu pretendēt tiesīgajiem pedagogiem, kuri veic papildu uzdevumus - 150 latu mēnesī, ja pedagogs māca prioritāro mācību priekšmetu vai priekšmetus 21 vai vairāk kontaktstundu nedēļā;
uz mērķstipendijas saņemšanu pretendēt tiesīgajiem pedagogiem, kuri veic papildu uzdevumus - no 65 līdz 150 latiem mēnesī, ja pedagogs māca no 9 līdz 21 kontaktstundai nedēļā prioritāro mācību priekšmetu vai priekšmetus. Mērķstipendijas apmēru aprēķina proporcionāli kontaktstundu skaitam nedēļā, prioritāri atbalstot pedagogus, kuriem ir lielāks kontaktstundu skaits nedēļā.
        Mērķstipendiju piešķir uz vienu mācību gadu. Nākamajā mācību gadā pedagogs var atkārtoti pretendēt uz mērķstipendiju. Mērķstipendiju pedagogs var saņemt ne vairāk kā trīs gadus - kopā nepārsniedzot 30 mēnešu.
Katru gadu mācību gada beigās izglītības pārvaldes izsludina pieteikšanos uz pedagogu mērķstipendijām nākamajam mācību gadam. Lai pieteiktos uz mērķstipendiju, pedagogs iesniedz izglītības pārvaldē iesniegumu, kurā norāda cik kontaktstundas nedēļā māca prioritāro mācību priekšmetu, pievienojot izziņu no izglītības iestādes, kā arī izvērstu darba plānu par plānotajiem pētniecības vai radošā darba uzdevumiem.
        Mērķstipendiju saņēmušo vispārējās izglītības pedagogu prioritārajos mācību priekšmetos skaits tiek plānots 2400.
Kopējās projekta izmaksas ir 11 244 864 Ls, tai skaitā Eiropas Sociālā fonda līdzfinansējums 9 558 134 Ls un valsts budžeta finansējums 1 686 730 Ls.
        Projekta īstenošana tiek plānota laikā no 2008.gada 30.aprīļa līdz 2011.gada 1.oktobrim Talsu, Dundagas un Rojas novados.

Projektu Talsu, Dundagas un Rojas novados koordinē Talsu novada Izglītības pārvaldes galvenā speciāliste pedagoģijā Vineta Ozola.

___________________________________________________________________

Eiropas sociālā fonda darbības programmas „Cilvēkresursi un nodarbinātība”

papildinājuma 1.2.2.1.5.apakšaktivitātes

„Pedagogu konkurētspējas veicināšana izglītības sistēmas optimizācijas apstākļos”

projekts

„Pedagogu konkurētspējas veicināšana izglītības sistēmas optimizācijas apstākļos”

vienošanās Nr.2009/0196/1DP/1.2.2.1.5/09/IPIA/VIAA/001

Projekta vispārējais mērķis ir veicināt pedagogu konkurētspēju un

sektorālo mobilitāti izglītības sistēmas optimizācijas apstākļos, īstenojot atbalsta

pasākumus vispārējās un profesionālās izglītības iestāžu pedagogiem izglītības

sistēmas strukturālo pārmaiņu ietvaros, nodrošinot jaunajos apstākļos darbam

izglītības iestādē nepieciešamo pārkvalifikāciju; zināšanu un prasmju pilnveidi

profesionālās un sektorālās mobilitātes veicināšanai, tai skaitā komercdarbības un

pašnodarbinātības uzsākšanai, kā arī veicinot pedagogu novērtēšanas sistēmas

attīstību un ieviešanu, t. sk. nodrošinot mērķstipendijas pedagogiem par ieguldījumu

pedagogu novērtēšanas sistēmas ieviešanā.

Mērķgrupa ir vispārējās un profesionālās izglītības iestāžu pedagogi, t.sk.

profesionālās ievirzes, interešu izglītības pedagogi, kuri pēc izglītības sistēmas

optimizācijas nonāk jaunos darba apstākļos izglītības iestādē (skola) vai kuriem ir

risks zaudēt darbu skolā.

Projekta īstenošanā paredzēts:

1) atbalsts pedagogu profesionālai un sektorālai mobilitātei;

2) atbalsts pedagoga darbam skolā nepieciešamajai pārkvalifikācijai;

3) atbalsts pedagogu darbības kvalitātes novērtēšanas sistēmas pakāpeniskai

ieviešanai, tālākai attīstībai, veicinot pedagogu profesionālās karjeras attīstību,

efektīvu profesionālās pilnveides praksi, kā arī nodrošinot zināšanas, prasmes un

pieredzi novērtēšanas sistēmas ieviešanai un izglītības kvalitātes paaugstināšanai.

Projekta rezultātā ne mazāk par 17400 pedagogu tiks nodrošināta zināšanu

un prasmju pilnveide, t.sk. uzņēmējspēju attīstībai, komercdarbības vai

pašnodarbinātības uzsākšanai, veicinot pedagogu konkurētspēju, profesionālo un

sektorālo mobilitāti izglītības sistēmas optimizācijas apstākļos, kā arī veicināta

pedagogu profesionālās karjeras attīstība, tādejādi kopumā sekmējot izglītības

kvalitātes uzlabošanu.

Projektā paredzēts atbalsts pedagogiem, kuri:

1) var zaudēt darbu izglītības iestādē izglītības sistēmas strukturālo pārmaiņu dēļ -

pedagoga darba slodze ir mazāka par deviņām kontaktstundām nedēļā kopā visās

izglītības iestādēs, kurās pedagogs strādā, ar nosacījumu, ka pedagogs nestrādā citā

darba vietā ārpus izglītības iestādes, ir saņēmuši skolas direktora apliecinājumu par

darba slodzi (ja pedagogs strādā vairākās skolās, tad apliecinājums vajadzīgs no visu

attiecīgo skolu direktoriem);

2) izglītības sistēmas strukturālo pārmaiņu dēļ ir nonākuši vai nonāks jaunos

darba apstākļos un paredzēto pienākumu veikšanai viņam trūkst attiecīgas

profesionālās kvalifikācijas, ir saņēmuši skolas direktora apliecinājumu par darbam

skolā nepieciešamo pārkvalifikāciju, lai pedagogs varētu veikt paredzētos mācību

priekšmeta vai izglītības programmas pedagoga pienākumus;

3) strādā vispārējās vai profesionālās izglītības iestādē ar darba slodzi deviņas vai

vairāk kontaktstundas nedēļā, īstenojot izglītības programmu, ir saņēmuši skolas

direktora apliecinājumu, ka pedagogs strādā attiecīgajā skolā un māca deviņas vai

vairāk kontaktstundas nedēļā.

Projekta īstenošanā tiek piemēroti vienoti pedagogu atlases un atbalsta

piešķiršanas nosacījumi visās novadu un republikas pilsētu pašvaldībās.

Pedagogu atbalsta saņemšanas atlases nosacījumi:

1) atbalsts pedagogu profesionālai un sektorālai mobilitātei:

• darba slodze ir mazāka par 9 kontaktstundām nedēļā kopā visās skolās, kur

pedagogs strādā;

• nav citas darba vietas ārpus skolas;

• ir izsniegts skolas direktora apliecinājums par darba slodzi;

• mācībām izvēlētā valsts, pašvaldības vai privātā izglītības iestāde, kas sniedz

vispārīgu vai specifisku prasmju apguvi darbam citā jomā vai specialitātē

ārpus izglītības sistēmas, t. sk. uzņēmējspēju attīstībai, komercdarbības un

pašnodarbinātības uzsākšanai, izņemot pedagoģiskās kompetences celšanu,

kam atbalsts ir pieejams IZM pārziņā esošajā 1.2.1.2.3.aktivitātē „Vispārējās

izglītības pedagogu kompetences paaugstināšana un prasmju atjaunošana” un

1.2.1.1.2.aktivitātē „Profesionālajā izglītībā iesaistīto pedagogu kompetences

paaugstināšana”;

• netiek vienlaicīgi saņemts līdzvērtīgs atbalsts citās ES fondu aktivitātēs.

2) atbalsts pedagoga darbam skolā nepieciešamajai pārkvalifikācijai:

• strādā skolā, ir izsniegts skolas direktora apliecinājums, ka nepieciešama

pārkvalificēšana un jau uzticēti jauni pienākumi vai tos paredzēts uzticēt pēc

mācībām;

• saskaņā ar skolas vajadzībām izvēlētas mācības pārkvalifikācijai (B līm. jeb

72-110 st. kvalifikācijas kursi cita mācību priekšmeta mācīšanai) akreditētā

augstākās izglītības iestādē;

• netiek vienlaicīgi saņemts līdzvērtīgs atbalsts citās ES fondu aktivitātēs.

3) atbalsts pedagogu darbības kvalitātes novērtēšanas sistēmas pakāpeniskai

ieviešanai, tālākai attīstībai, veicinot pedagogu profesionālās karjeras attīstību,

efektīvu profesionālās pilnveides praksi, kā arī nodrošinot zināšanas, prasmes un

pieredzi novērtēšanas sistēmas ieviešanai un izglītības kvalitātes paaugstināšanai:

• vispārējās vai profesionālās izglītības iestādē darba slodze ir 9 vai vairāk

kontaktstundas nedēļā, īstenojot izglītības programmu, ir izsniegts skolas

direktora apliecinājums par darba slodzi;

• pedagoga iesaiste projektā balstīta uz brīvprātības principu;

• novērtēšana un profesionālā pilnveide tiek īstenota pedagoga darba vidē -

skolā;

• pedagogs var atkārtoti pretendēt uz šo mērķstipendiju.

Projektā atbalstu nevar saņemt pedagogs, kurš:

• zaudējis darbu skolā, ieguvis bezdarbnieka statusu un saņem bezdarbnieka

pabalstu (izņemot gadījumu, ja pedagogs, kurš projekta ietvaros saņem

atbalstu, pārtrauc darbu skolā, ir rakstiski informējis pašvaldību, ar kuru

noslēgts līgums par atbalsta piešķiršanu - pedagogs var pabeigt mācības,

vienojoties ar pašvaldību, pašvaldība turpina sniegt atbalstu līdz mācību

beigšanai);

• saņem līdzvērtīgu atbalstu citās Eiropas Sociālā fonda aktivitātēs

mērķstipendiju vai apmācību veidā, lai uzsāktu komercdarbību vai

pašnodarbinātību vai iegūtu kvalifikāciju citā specialitātē;

saņem mērķstipendiju, radošo stipendiju darbības programmas "Cilvēkresursi un

nodarbinātība" papildinājuma 1.2.1.2.2.apakšaktivitātē "Atbalsts vispārējās izglītības

pedagogu nodrošināšanai prioritārajos mācību priekšmetos" vai

1.2.2.4.1.apakšaktivitātē "Iekļaujošas izglītības un sociālās atstumtības riskam

pakļauto jauniešu atbalsta sistēmas izveide, nepieciešamā personāla sagatavošana,

nodrošināšana un kompetences paaugstināšana".

Projekta īstenotāja ir Izglītības un zinātnes ministrija (IZM).

Projekts tiek īstenots visā Latvijas teritorijā, aptverot 118 novadus un pilsētas,

sadarbībā ar novadu un republikas pilsētu pašvaldībām vai attiecīgā novada un

republikas pilsētu pašvaldības izglītības pārvaldi:

2009.gadā – 63 sadarbības partneri;

2010.gadā - 65 sadarbības partneri.

IZM ar katru sadarbības partneri noslēdz līgumu par projekta īstenošanu,

nosakot veicamos pienākumus un atbildību, u.c. nosacījumus, pieejamā finansējuma

apmēru (MK noteikumi Nr.998, 01.09.2009.).

Projekta īstenošanas laiks: 2009.gada 5.oktobris – 2012.gada 5.marts.

Projektu Talsu, Dundagas un Rojas novados koordinē Talsu novada Izglītības pārvaldes izglītības metodiķe Lienīte Krūzīte.